想和桃桃老师恋爱by许茉意

秦予鸣不开心了，眉头皱成一团，抱着宋言秋的胳膊不肯撒手，“我不走，我会乖乖听话，不给舅舅添麻烦的。”
闻言，宋言秋淡淡一笑，“让阿鸣在这吧。”
宋暮云无可奈何，“行！那你平常多辅导辅导他，什么历史故事之类的多给他讲讲。”
“嗯。”宋言秋应下。
宋暮云走后，秦予鸣躺在沙发上，小脚翘着，随着节奏一摇一晃，“舅舅，答应我的乐高积木不准食言。”
“嗯，明天给你买，答应我的事不准告诉你妈妈。”
秦予鸣连连点头，“保证完成任务，你让我住多久我住多久。”
在其位谋其事。宋言秋既然留下秦予鸣，并且答应宋暮云给他辅导，当然会认真完成。
可惜苦了的是秦予鸣，天天晚上临睡前要听一堆晦涩难懂的故事，听完还得回答问题。
“所以商鞅变法开始于哪一年？”
秦予鸣昏昏欲睡，眼睛艰难地睁一下，又缓缓闭上，比催眠曲还管用。
宋言秋见他要睡着了，这样哪能吸收的了知识，指尖戳戳他的脸，“阿鸣。”
秦予鸣朦胧地‘嗯’了一声，“舅……”
舅舅都没喊完又睡着了。
宋言秋无奈，今天的历史故事又白讲了。
其实没有白讲，因为耳熏目染的缘故，秦予鸣有些魔怔了。
而事情就要从星星幼儿园组织的晒秋课程开始。
何为晒秋？
晒秋源于部分地域的特色习俗，农民会将各种农作物进行晾晒，便于储存。如辣椒、玉米、红薯、稻谷等。
在课程制定时，陶溪为了附和幼儿年龄，选择了两种较为好操作的食材，红薯和柠檬，并打算让孩子们分成两组活动。
既然分组，就需要有组长，于是先在班里票选小组长，有意向报名的小朋友都要准备一段简单的推荐语。
两天后匿名投票，最终当选小组长的是汪以凡和夏乔木。
汪以凡负责柠檬组，夏乔木负责红薯组。其他小朋友则根据自己的喜好选择组别。
确定好分组，陶溪又利用一节课的时间跟孩子们讲述了晒秋的由来和好处，讲解了晒秋的流程顺序。
选了个秋高气爽，阳光明媚的日子，草莓中一班的晒秋活动拉开帷幕。
准备好各种道具后，陶溪退居为观察者，不干涉不牵头，由组长带领各个小组分工操作。
一开始一切都很美好，孩子们尊重小组长的分工和安排，顺利的清洗了食材。
就在这时，柠檬组最先出了意外。
正处在食材切片环节，汪以凡安排四个小朋友进行操作，原本都是同意了的，但被安排清洗的小朋友不乐意了，他认为他洗的食材，就该由他自己来切。
汪以凡性格软，脾气好，有小朋友跳出来反驳她的意见，她就答应了。
一个反驳，就都反驳，他想切，她想洗，他想晒。
反正哪个都不服气，哪个都想按着自己的想法来。
汪以凡懵了，呆站在原地，不知如何是好了。
此时秦予鸣站出来为她撑腰，“你们都别说了！汪以凡说什么是什么！”
然后众人的目光投向了汪以凡。
汪以凡眨巴眨巴眼睛，浓密的睫毛扑闪扑闪地像小扇子，然后声音细细软软地道：“我都可以。”
“那我洗柠檬。”
“我要切柠檬。”
“我要切，你根本都不会用刀子，你连切轻粘土都不会。”
陶溪默默地在一旁观战，暂时没有发表意见。
只见秦予鸣把汪以凡拉到一旁，语重心长地说道：“你不能这样，你才是小组长，你让他们干嘛他们就要干嘛。”
“可我也不知道……”汪以凡轻声道。
“那我帮你！”秦予鸣转身走向人群。
人群还在争论不休，甚至有互相诋毁的趋势。
“别吵啦！”秦予鸣闭着眼大吼一声，“把你们都坑杀了。”
坑……坑杀？
坑杀是什么鬼？
陶溪想上前询问，又憋了回去，再等等，看看他怎么处理。
陶溪懵，其他孩子更懵，也不吵了，就在那看着秦予鸣。
秦予鸣有些得意，头不自觉地扬得高了些，“还是按照汪以凡原本安排的那样，不可以选，都要听汪以凡的。”
其他小朋友将目光转向汪以凡，后者默默点头，轻声细语道：“秦予鸣说得对。”
活动结束后，陶溪把秦予鸣叫到身边询问情况，“予鸣，什么是…嗯，坑杀？”
秦予鸣挠挠头，一副不明所以的样子，“什么意思，桃桃老师。”
陶溪微怔，忘这么快的吗？
她沉默片刻，在心中细细措辞后，“就是晒秋活动的时候，小朋友不听以凡的话，一直在吵，你说要把他们……嗯，坑杀？”
“哦~”秦予鸣嘿嘿一笑，“那个是舅舅教我的。”
“舅舅？！”陶溪目瞪口呆，宋言秋怎么乱教啊！
“舅舅怎么教你的？”
秦予鸣挠着脸想了半天，“舅舅给我讲故事，说始皇把不听话的人都坑杀了，叫……”
他又想不起来了，沉默好久，“叫焚书坑杀。”
陶溪哑口无言，驴唇不对马嘴。
宋言秋给他讲秦史了？
真有他的，把幼儿园孩子当他的学生了吗？
她稳定情绪，压住到口的指责，“是这样的予鸣，首先是焚书坑儒，其次舅舅讲得故事不适合小朋友。坑杀这样的话很残暴，很凶，小朋友不可以讲，更不可以对着伙伴说，懂吗？”
秦予鸣似懂非懂地点点头。
“以后让舅舅给你讲绘本故事，比如我们在幼儿园听得《花格子大象艾玛》。”
陶溪一句话定论，“总而言之，不可以再这么说了。
秦予鸣只听到不能说了，其他那些太长了，没记住，点头应下，“好，我知道了，对不起桃桃老师。”
陶溪摸摸他发顶，多乖巧懂事的宝宝，“没关系，知错能改就是最棒的小朋友。”
这件事发生的第二天，更出乎意料的事情接踵而来。

秋季天气凉爽，正是适合户外活动的时候。
午休过后，陶溪带着孩子们在操场上玩，一部分孩子选择了滑滑梯，一部分孩子选择过家家。
陶溪和王婉婷更是乐得自在，只需要照看安全问题，简直太轻松了。
可玩了没一会儿，陶溪就发现事情不对劲起来。
原本过家家组还是爸爸、妈妈、宝宝的架构，可怎么发展成……？？
她凑近过去，蹲在一旁偷听。
只见秦予鸣坐在黄色的塑料小凳子上，大手一挥，学着老人说话的模样，“朕是皇上。”
只见围在他身旁的人都愣愣地，显然没怎么接触过历史故事。
秦予鸣诲人不倦地教导，“你们要说……要说。”
得，还卡住了。
陶溪忍住笑意，在旁边继续听。
他支支吾吾半天，说道：“你们要说，“皇上您好。”
陶溪满脸黑线，认真的吗？
只见其他小朋友学着他的话齐声说道：“皇……上……您……好。”
还拖音了。
秦予鸣满意地点点头，肉嘟嘟地脸上满是笑意，“你是丞相，你也是丞相，你是宦官。”
陶溪听得脸一阵红一阵黑的。
宋言秋都教得什么！
她暗自责骂了声宋言秋，继续在旁边看。
说罢，他指着汪以凡，“你去给我找长生不老药。”
汪以凡眨巴眨巴眼睛，奶声奶气道：“秦予鸣，什么是长生不老药？”
“就是吃了不会噶的那种。”秦予鸣耐心解释，又指指远处的花坛，“那边是蓬莱，你去吧。”
“哦，好。”汪以凡提着小篮子就走了，身后还跟着几个小朋友。
陶溪佩服地五体投地，知道的还挺多，就是全都记混了。
他没什么过分的举动，陶溪也不出言阻止，就在一旁瞧着。
过了一会儿，夏乔木不愿当丞相了，一直得干活，反观秦予鸣当皇上，就在那坐着，指挥来指挥去。
他走过去，指着秦予鸣道：“把你位置给我坐坐。”
陶溪想笑，造反了造反了。
只见秦予鸣愤怒地站起身，小手一挥，“来人，把他拖下去砍了。”
他说话还挺管用，几个小朋友冲上去拉夏乔木。
陶溪坐不住了，这要起肢体冲突了。
立刻起身跑过去，“好啦好啦，干嘛呢！”
几个小朋友立刻放开夏乔木，一哄而散。
秦予鸣瞬间从“秦始皇”变成乖巧温顺的小宝宝，“桃桃老师，我们在过家家。”
陶溪板着脸看向他，“那怎么去拉乔木？”
“没有没有，我在跟他开玩笑。”秦予鸣讨好地笑笑。
夏乔木不满意地解释，“不是，我要当皇上，秦予鸣不愿意。”
陶溪刚想开口，汪以凡那边匆匆跑来，篮子里端着一堆塑料玩具跟花朵、落叶，一边小跑一边细声细语：“皇上，你看看有没有长生不老药。”
陶溪抿唇低头，压住唇角，她实在不愿多干涉，清清嗓子，嘱咐两句，“都是好朋友，要商量着玩。”
说罢，她看向秦予鸣，“不准霸权。”
训了一顿，她转身走远，边走边想，真得找宋言秋聊聊了。
到了晚上放学，正值她的放学岗，轮到她们班放学时，她便凑到前面，宋言秋接手秦予鸣的同时，她礼貌说道：“宋老师，稍等一下，我有些事情找你。”
宋言秋点点头，拉着秦予鸣退到人群外围等候，他俯身佯装严肃地质问道：“阿鸣犯错了？”
秦予鸣不开心地嘟起嘴，“我没有。”
“那桃桃老师为什么找我？”宋言秋狐疑问道。
秦予鸣当然想不明白，挠了半天脑袋，“桃桃老师觉得你帅。”
宋言秋不语，谁信他。
放完学，门口人流减少，陶溪朝等候的两人走去，“予鸣，跟婷婷老师去帮我拿包好不好？”
秦予鸣蹦蹦跳跳地冲向王婉婷，“好呀！”
人走远，陶溪收起笑颜，看向宋言秋，“宋老师，你是不是跟予鸣讲秦史了？”
宋言秋蹙起眉，缓缓点了点头，不敢多说话，“嗯，讲了一些。”
陶溪无奈，“不要乱教孩子，他太小了，理解不了的。”
“我觉得学点历史知识没错。”宋言秋辩解。
“是没错，但你有没有考虑他的年龄，他的认知水平有限，理解能力达不到，你讲得过多只会适得其反。”
陶溪给他举起例子，“比如你说焚书坑儒，他说焚书坑杀，没记住别的，光记住杀伐暴力了。”
宋言秋缄默不言，一脸沉重。
陶溪从口袋里掏出一张纸条，“这是适宜他这个年龄阶段的绘本故事，要讲就讲这些。先给他树立良好的价值观和世界观，学习常识和礼貌知识。”
宋言秋默默接下，认真读了读，《大卫，不可以》、《彩虹色的花》、《逃家小兔》，听上去就很天真单纯。
他整齐折好，收进口袋，“我一会儿陪他去买。”
陶溪点头应下。
经此一事，陶溪回家进行了长久的反思，她觉得宋言秋说得没错，孩子需要了解历史，但或许得换个方式。一个念头在她心中萌生。
几天后，她将历史启蒙月的活动方案提交给了蒋凝。
蒋凝细细阅读后非常支持她的提议，并开展教师会议，以级部为单位，设立为期一个月的历史启蒙月，家园共育，共同普及古代历史文化。
活动提上日程，陶溪便和王婉婷一起研究中国古代史，从通俗易懂的开始设立课程。
一周两节历史启蒙，一节老师来上，另一节则请家长来。
而她最先想到的就是——宋言秋！
一切安排妥当，她先在家长群里发了通知，召集愿意来参与课程的家长。
往常热闹的家长群，在通知以后鸦雀无声。
家长们似乎都不愿揽这活儿。
而陶溪心仪的人选也不吱声。
她无奈，只能带着百分百的诚意找上门。
[陶溪：宋老师，你好。]
称呼尊敬礼貌。
宋言秋似乎在忙，并没有立时回她，她思索着只打招呼不说正题也怪讨人厌的，又暗搓搓的开始措辞。
[陶溪：不好意思，打扰了，我们幼儿园开展了历史启蒙活动，召集家长来园为孩子讲解历史常识和故事，想问你有没有意向？]
发出去后，她又细细读了一遍，言简意赅，用词妥当。
宋言秋刚洗完澡，推开洗手间门就听到手机连响两声。
他撩了下眼前洇湿的碎发，拿起手机，点亮屏幕。
看清文字后，他眯着眼，定在原地，一动不动。
“舅舅舅舅，我要听故事。”秦予鸣光着脚从卧室外跑了进来，手里还抱着两本绘本。
宋言秋回身看他一眼，“穿鞋。”
秦予鸣嘟起嘴，不满道：“那我也要听故事。”
“嗯，一会给你讲。”他指尖动了动，思忖着如何回复。
小祖宗不乐意了，踩上沙发踮着脚尖努力往他手机屏幕上瞧，“舅舅，你在干嘛呀，我说我要听故事，你听到没有。”
“听到了。”宋言秋慢条斯理地回道，“我在回桃桃老师消息。”
“桃桃老师！”秦予鸣瞬时眼睛放光，“桃桃老师找你干嘛呀？是夸奖我吗？”
宋言秋看向他，勾唇轻笑一声，“嗯……不是，是邀请我去幼儿园。”
“真的吗？你要去幼儿园吗？”秦予鸣大叫一声，把绘本随手一扔，双手举起在沙发上跳起来，“太好啦！”
这下又能让小朋友看他的帅舅舅了，好开心！
陶溪一直盯着手机，直至宋言秋发来回复。
[于秋时：刚才在忙，可以，有什么要求吗？]
[陶溪：没有，讲你擅长的就可以，只要符合幼儿年龄阶段，不要血腥暴力即可。]
[于秋时：嗯，好的，我写完教案给你看。]
陶溪激动地一拍手，成了！
两天后，陶溪收到宋言秋发来的三份教案，《兵马俑》、《丝绸之路》、《万里长城》，每个课程循序渐进，中间还掺杂着相关的小故事。
她挨个看完，刚要赞叹，宋言秋又发来三份课件。
[于秋时：桃桃老师，卡通类的人物图片有几个没找到，你能帮帮忙吗？]
她点开看了看，确实有部分空缺，对于她来说手到擒来，[没问题。]
宋言秋准备的十分充分，也吸取了上次秦予鸣的教训，以简洁易懂的切入点进行教学，用卡通可爱的画面吸引小朋友。
陶溪起了心思，既然也没有其他家长报名，不如就让宋言秋讲完一个月的四节课好了。她兴了想法，便就问了出来。
[陶溪：宋老师忙吗？一个月的四节课程都由你来上，你愿意吗？]
宋言秋托托鼻梁上的银丝眼镜，黑眸微眯，盯着电脑屏幕，思索一瞬便应了下来，[可以。]
新的一周，历史启蒙活动正式启动。
周一早上，宋言秋和秦予鸣一同入园，今天是他的第一节 课。
在门口值班的保健医和老师悄咪咪看他半天，直至他走进幼儿园大厅。
值班沈老师才说，“秦予鸣家长实在太帅了。”
保健医田老师是个40岁出头的大姐，戴着口罩都能看到脸上笑开了花，“是啊是啊，陶老师真行，能邀请他来讲课。”
沈老师嘿嘿一笑，“俊男美女正适配。”
“别胡说啊！人都结婚了。”田老师立即阻止。
沈老师知道她是误会了，“哎呀，不是，他是秦予鸣的舅舅，没结婚吧，是不是单身咱不知道。”
“哦哦哦，吓死我了。”田老师拍着胸口应了声，又投入紧锣密鼓的晨检中。
宋言秋领着秦予鸣一进班，原本在区角的小朋友都开始叽叽喳喳讨论起来。
“听婷婷老师说秦予鸣的舅舅要来给我们上课呢。”
“哇！真的吗？好厉害。”
“我舅舅也会上课，哼。”
秦予鸣此时骄傲极了，看着小朋友投来各种目光，他扬着下巴，礼貌地给陶溪等人问好，“桃桃老师好，婷婷老师好，王老师好。”
陶溪摸摸他的头顶，“予鸣早上好，去玩吧。”
秦予鸣跑远，陶溪走向宋言秋，淡淡一笑，“宋老师去我办公室备课吧，上午第一节 活动大概在九点半左右。”
宋言秋点点头，跟着她出了班级门。

宋言秋默默跟在陶溪身后，逐渐放缓脚步。
陶溪今天仍穿的园服，黑白配色的运动装，长发高高梳起，绑成高马尾，发尾部分微卷，耳朵两侧垂着细碎的刘海。
宋言秋垂眸，默默无言，比起她的正脸，她的背影让他更为熟悉。
高中时期，巧合夹杂着意外，他偶尔会在操场、食堂、楼道等任何地方遇见她，她身边总是簇拥着不同的人，欢声笑语间和他擦肩而过。
宽松的蓝白校服难掩她轻盈曼妙的背影，马尾在一蹦一跳间晃动，偏头莞尔一笑，光与影交错勾勒着精致的侧颜。
他的眼睛就在这一次又一次中默默地将她的背影记起，以至于万人的操场上，他也能一眼笃定。
走在前面的陶溪丝毫不知身后的人在想什么，走到办公室门口，推门而入，转身，他已经跟了进来。
陈秀上午没课，此时正在办公室喝茶。听见声响，她歪头从电脑后探了出来，看见宋言秋，她目光停顿一下，继而在两人身上来回打量。
陶溪装作没看到，手往前一抬，“宋老师，这是我的办公桌，你在这儿坐吧，电脑随便用。”
宋言秋点点头，视线落在靠窗办公桌，棕色木制的桌面上铺着粉蓝格子的鼠标垫，电脑旁边是一个三层的白色置物架，除了放了些文具，还有几个小猪、小狗、小猫的卡通摆件，童趣至极。
在靠窗边位置，阳光洒落的地方摆着一盆绿植，叶子青翠欲滴，顶端的叶片之间是含苞待放的粉白色花朵，细闻泛着淡淡的奶香。
陶溪走后，他滑动鼠标，将U盘插上，把教案和课件又细细过了一遍。
宋言秋正聚精会神，突然听到对面不远处传来一个声音，“您跟陶老师什么关系？”
没有礼貌的话语，他蹙眉循声回望，陈秀探着头，八卦神态尽显。
他不咸不淡地看她一眼，垂眸，不理。
但陈秀脸皮厚啊，根本不在意，再度开口询问，“您是孩子的家长吗？”
宋言秋抿唇，头也没抬地应了声，“嗯。”
“哦，您今天来讲课？”
她话实在太多了，追根究底，甚是惹人厌。
宋言秋不愿再给她余地，直截了当说道：“我在忙，不想被打扰，谢谢。”
陈秀碰壁，灰溜溜地应了声又缩回电脑后。
片刻后，办公室门敲响推开，蒋凝探进身子，“陈老师，麻烦来一下。”
陈秀喜滋滋地应了声，立刻跟上去。
与此同时，陶溪将早餐提回班级后又再度折返回厨房。
“燕燕姐，我还要一份饭。”陶溪甜甜道。
徐燕三十多岁，是星星幼儿园的厨师长，性格开朗和善，做得一手好菜，色香味俱全，菜式还新颖，陶溪特别喜欢她，因为两人同样喜欢美食。
徐燕戴着口罩，从消毒柜里取出餐盘，“怎么啦？没有你吃得了？”
“不是不是，我们班里邀请家长来讲课，给他一份。”
“好嘞。”徐燕嘴上应着，手上功夫不停，装得满满当当的，“别让人家觉得我们幼儿园小气了。”
陶溪嘿嘿一笑，点头附和。
想来宋言秋也能吃干净的，毕竟那么高的个子肯定不是空长出来的。
接过餐盘，她小心翼翼端着，徐燕跟在身后给她开门，迈挡鼠板的时候，徐燕扶着她，嘱咐道：“小心，别烫着。”
“好，谢谢燕燕姐。”
陶溪一路端着往办公室去。
此时办公室只剩宋言秋自己，他摘下眼镜，倚靠在椅背上，偏头望向窗外，天空湛蓝，薄云似纱，光影跃然于墙面，细细碎碎的晃啊晃。
他不知想到什么，一双桃花眼垂下，唇角浅浅勾起。
敲门声打破他的思绪，他闻声戴上眼镜，回望，陶溪端着餐盘颤颤巍巍地走近。
他立即起身接过，不锈钢的餐盘上食物丰富，每个格子都满满当当的，小笼包、卤蛋、蟹柳滑蛋，旁边还一碗鲜肉小馄饨，还有一个山竹和一小堆蓝莓。
陶溪淡淡一笑，“辛苦了，宋老师，这是幼儿园的早餐，你简单吃一口吧。”
“谢谢，很丰盛。”他抿唇，“突然觉得秦予鸣在幼儿园吃得很好。”
陶溪附和地点点头，笑道：“是啊，我们幼儿园是出了名的伙食好，等下次伙委会我邀请你来品尝。”
“好。”宋言秋浅浅一笑，理解她为什么来这边上班了，或许是觊觎美食？她似乎一直是这样的。
“对了。”陶溪一顿，望向陈秀的办公桌，“她说话不太好听，你别介意。”
宋言秋沉吟片刻，“是不好听，你跟她共处一室受罪了。”
陶溪扑哧一下笑出声，“所以我都尽量装看不到她。”
宋言秋点头，她性格好相处，换做脾气大的，恐怕没几天就能打起来。
陶溪走后，他认真品尝起早餐。
小笼包.皮薄馅儿大，咬一口还有肉汤。鲜肉小馄饨果然物如其名，滑嫩鲜香。
宋言秋原本早上吃了些面包的，竟然不知不觉又吃了很多。
吃过早饭，操场上响起乐曲声，宋言秋探身往外看，入眼是色彩斑斓的院子，欢声笑语糅杂着隐约的律动声，满操场的小小身影，伸胳膊伸腿的舞动跳跃。
他有那么一瞬，都想来幼儿园上班了，惬意舒适，免除纷扰。
乐曲结束没多久，陶溪就又来了，推门而入，探了一半身子进来，“宋老师，上课吧。”
他拿起U盘，起身将椅子回归原位，“好的。”
一路，陶溪跟他说了些交互语，“如果他们很吵，你可以说，小嘴巴，他们就会说不说话，然后能安静下来。”
宋言秋点头表示明白。
“如果需要他们转椅子互动，可以说小椅子转一转，他们会说小朋友面对面。”
宋言秋认真记下。
“如果小动作很多，你可以说小手背背后，他们会说我就背背后。这句话既能维持秩序，也可以让他们安静，集中注意力。”
宋言秋点头，发出今天的第一个疑问，“会很吵吗？”
“嗯……或许会，或许不会。”陶溪回答地模棱两可，因为她也不敢保证，如果孩子过度兴奋，那纪律情况可想而知了。
踏进草莓中一班，班级里瞬间响起震彻的问好，“宋老师好。”
陶溪满意地点头，嘱咐他们的都记得，不错不错。
宋言秋听过很多声宋老师，可第一次面对这么多亲切的呼喊，眉头舒展，薄唇浅浅扬起，自然回道：“大家好。”
秦予鸣个子高些，坐在第二排，这会儿交头接耳不停。
“这是我舅舅，帅吧？”
“对啊，我舅舅，高吧？”
“嗯嗯，是我舅舅呀，来给我们讲课。”
陶溪忍不住过去拍拍他，指尖示意，“嘘，安静，礼貌。”
秦予鸣闭紧嘴巴的同时，另一边的小朋友便开口询问，“宋老师，你是秦予鸣的舅舅吗？”
宋言秋温和回应：“是的。”
“宋老师，你好帅啊！”
“老师你好高，你是常常吃蔬菜吗？”
“我知道，还吃肉，还喝牛奶。”
此起彼伏的对话响起，宋言秋应接不暇，一会儿时间，平静的目光就添了几分无措。
陶溪赶忙出来维持秩序，“好啦，小嘴巴。”
“不讲话。”
瞬间安静，鸦雀无声，落针可闻。
宋言秋愣了愣，视线投向陶溪，带着几分敬佩。
陶溪点头回应他的崇拜目光，道：“宋老师，可以开始了。”
宋言秋插上U盘，打开课件，清冽的嗓音略微提高，“请看屏幕，今天我们一起走进兵马俑的故事。”
陶溪坐在最后排听课，视线落在宋言秋身上，他今日穿得休闲，灰色连帽卫衣，浅色牛仔裤，如此少年感的打扮，不知为何还会有种与幼儿园格格不入的感觉。
加上他常年为成年人上课习惯了，说得话总有种大人学小孩语气的割裂感。
不过确实有底子，循序渐进的导入，句句引人入胜，孩子们没一会儿就听得聚精会神，伸着脖子努力看着屏幕，似乎生怕漏掉什么。
沈老师从后门悄悄进入，手里拿着相机拍了不少照片，一边拍一边小声跟陶溪念叨，“真好拍啊，这骨相绝了。”
陶溪道：“讲得也好。”
沈老师狐疑，“是吗？”
带着疑惑她留下来开始听课，听了一半，也跟着夸，“是讲得很好。”
一节课下来，陶溪真想给他鼓掌，课程目标明确，内容丰富，生动有趣。
王婉婷在一旁感叹，“讲得真好。”
“嗯嗯嗯。”陶溪点头附和，“多向教授学习学习吧。”
“教授？”王婉婷迷惑。
“他是临安大学历史学系的副教授。”
“我的天，不是吧不是吧？”王婉婷目瞪口呆，语气试探，“他……他很年轻吧？”
“嗯，很年轻。”陶溪点头。
“佩服佩服。”王婉婷连连拍手赞叹。
课程结束，陶溪送他出门，“你讲得很好，我们幼儿园的老师都夸你。”
宋言秋抿唇淡淡一笑，“我的风格可能不太适合幼儿园，我在尽力贴合。”
“他们听得很认真就足以说明一切了。”陶溪笑道，“还有三节课。”
“嗯，你提前跟我说，我安排时间。”
“好。还有一件事，你今天上课的照片可以发在我们微信吗？”